用桌遊輕鬆帶入社區議題 新住民融入社區有一套

2020年初夏,一個週末,高雄市一群東南亞新住民姊妹,聚集在捷運站美麗島學苑內,分享她們研發的桌上遊戲,希望透過歡樂的多元文化遊戲,有效率的傳達知識、文化、語言,並帶著這些桌遊進到社區協助居民認識多元文化。

社區就是大家庭 卡來萬教會視鄰如親

位於花蓮縣新城鄉嘉里村的卡來萬教會,一直以來秉持「服務社區就是教會愛鄰舍的表現!」的理念,在投入社區服務工作時,他們先是在教會中開班教授皮雕製作,對象是社區婦女與國、高中學生,除此之外,教會每周有5天中午是共餐時間,邀請鄰里一同用餐。

拒絕跟風 特色社區也要做自己

如果《快樂王子》的作者王爾德(Oscar, Wilde)要跟從事社區發展工作的人說一句話,相信他會說:做自己吧,因為其他人已經有人做了!(Be yourself; everyone else is already taken.)中華民國社區營造協會於5月舉辦的「閒畫家常聊社區──基礎培力工作坊」,幫助大家盤點社區資源,瞭解自己的社區,找到獨一無二的特色,而非盲目跟風,複製他人。

說的跟唱的一樣好聽 汪中仁揹著烏克麗麗愛社區

如果生命給你一顆檸檬,你就把它拿來做成一杯檸檬汁吧!(When life gives you lemons, make lemonade.)63歲的汪中仁多年前被診斷出僅剩兩年生命,人生拿到這顆出乎意料的酸檸檬,他不只是用它做成檸檬汁,甚至用音樂感染整個社區,讓社區意外變成一杯繽紛甜蜜的泡泡飲。

強化社區組織並不難 尊重與信任是關鍵

知名戰地攝影師Robert Capa曾說:如果你的照片不夠好,是因為你不夠近。對於從事社區工作的人而言,道理也是一樣的,你必須設身處地了解,使用同溫層的語言溝通,才能了解社區真正的需要,進而整合相關資源和網絡,提升社區生活品質。

北海岸有間兒少共學柑仔店 不賣東西賣體驗

一起學習的小女孩不再出現,後來他們才發現,偏鄉的孩子常因生活重擔,而把學習擺在最後,因此IPOWER Alliance培力學社決定擔任社區的連結角色,媒合在地元素,陪伴孩子一起生活、學習解決問題,幫助孩子成為一個可幫助他人、並且被社區需要的人。

與社區同行 就在日常生活中

我們如何關懷社會?如何關心社會的公共事務?最直接的途徑,就是落實在社區的日常生活:去發現社區的需要,然後去關顧、去參與,和社區的人們一起同在,一起發掘需要,一起協力同心來解決。