當災害來臨時，除了政府的有限資源，民間力量往往發揮很大的功能，因此，台北市政府為了讓防災深入社區，特別結合各行政區內的全聯門市，協議未來發生災害時，就地供應緊急物資，希望能提供災害來臨時的需求。

因工商業時代的衝擊，塑膠製品取代了竹製品，使得竹業沒落。近來隨著環保意識抬頭，許多單位紛紛推廣減塑，並以竹材代替木材。曾是竹子故鄉的新北市泰山區大科里的社區發展協會，早在十多年前就開始活化竹編產業，將竹藝推廣至各社區，並將長者推向創作舞台，也讓竹燈籠點亮社區的每一個角落。

學校與社區有著密不可分及互惠的夥伴關係，學校存在於社區中，學生來自於社區，因此教育的內容必須配合社區需求。因著這樣的概念，宜蘭縣東澳國小結合部落生態人文，讓教育與社區結合，使學校成為社區的活動中心，讓居民有機會進到學校，創造更多教育機會。

為實踐大學社會責任，培育學生的社區參與能量，台灣師範大學積極與在地連結，進而實現高齡社區友善目標。11月的第二個週末，青青學子齊動員聚集台師大，陪伴長輩們共同舞出萬歲操，現場並設有高齡市集及闖關活動。

要改變社區，得先了解社區！你夠了解自己居住的社區嗎？社區力今天要帶你們看看這群台大社工系師生，如何走出教室、走入社區，結合閱讀、講授、演講、參訪、實作等多元學習方式，學習帶著走的社區知識。

為福利社區化、在地化，並提高福利服務的親民度，衛生福利部於11月12至13日辦理2018年「全國社區發展福利社區化觀摩會」，邀請台北市五個社區前來分享，並以在地的食物敘說故事。錯過活動的朋友沒關係，藉由社區力的訊息分享，不妨利用休假到這五個社區走走，感受一下他們的故事吧！