為完善社區整體照顧體系，讓老有所「依｣，政府陸續盤點閒置空間布建居家與日照中心。除了硬體設施外，長照人力不足仍未改善，為解決人力問題，衛生福利部鼓勵新住民、原住民、二度就業婦女、中高齡者共同成為社區長輩守護員，新住民開始接受訓練，投入社區護老行動，創造良善美好社區而努力。

語言可以是藩籬也能是橋梁，來自越南的社工員馮玉芳，在學校和社區中，以流利的中文分享新住民的生命故事；而同樣來自越南的明新科技大學教師鄧氏秋恆，則長年教授民眾越南語並推廣越南文化，兩人不約而同成為社區中優秀的文化大使。