無法在家庭中得到完整照顧的弱勢兒少，早期有救濟院或孤兒院接手，隨著政府頒布「兒童福利法」，宣示弱勢兒少公權力的里程碑，以立法、政策和行政等做為，在民間社會為弱勢兒少築起家庭外的替代性照顧，再到現今各種如雨後春筍般出現的各類兒少社區照顧據點……台灣的照顧者和被照顧者，是如何在照顧與被照顧的旅程中，走上從「我」到「我們」的旅程? 來看看專業的社工研究者劉曉春的分享吧!

新冠疫情時代，各種生活資源的連結都可能一一解構，再重新建構，社區照顧模式也因疫情，更需社區的合作和努力。然而，社區長照長期存在著「官僚體系擴大迴圈」問題，「有服務卻看不見」，因為主管機關只看評鑑資料；「有服務卻做不到」，因為科層制度是社區工作者的行為枷鎖。

2004年世界衛生組織提倡「沒有心理健康，就不算健康」（No health without mental health），因此除了身體的照顧外，心理健康也得到愈來愈多的關注。治療不是單一生理面向的事，更涵蓋了身心靈整合的問題，因此「多元療法」有其存在的必要。

藝術治療師江年依，述說著曾在台中榮總醫院兒童病房的回憶。「醫院裡有一個大病房，進去後有條走廊，兩側的病房裡住著罹患各種癌症的孩子，他們接受化療的時間大多約二至三年，因為抵抗力不佳，不得不被隔離在醫院特定的區域裡。」當時她以藝術治療（Art Therapy）陪伴這群無法返家生活的孩子。

當燈光投射在舞台上，展開一幕又一幕的生命故事，訴說的可能是一個14歲未婚媽媽情感撕裂的過程，以及從來不為人知的深刻情感；也可能是沒感受過被愛的嗑藥少年，第一次被愛擁抱的震撼……當中的辛苦難以言喻，「戲劇治療」（Drama Therapy）卻為這群青少年撐出一個空間，讓他們可以呈現生命經驗，並且被關心、被看見。

「動物輔助治療」以動物為媒介，達成服務對象在認知、情緒、人際、教育、復健、壓力調適等功能，如今動物輔療也已走入社區，為社區帶來一股療癒的力量。

香港為落實長者的社區照顧，社會福利署於2013年9月推出「長者社區照顧服務券試驗計劃」，讓長者因應個人需要，使用社區券選擇合適的社區照顧服務。