如果只能階段性停留，該留下什麼，才能幫助社區永續發展？國立臺南藝術大學教授龔義昭帶著學生進到大竹社區後發現，這個社區雖小，卻什麼都有，於是他們激發居民潛能，讓原本社區擁有的變成亮點，成為一場相互受益的社區行動。