文/盧明正

位於新北市新莊區的新莊高中媒體服務隊以短片報導「行動攝影棚──拍出原住民幸福家庭照」,榮獲公視公民新聞「特別獎」,是所有受獎者中唯一的高中團隊。他們免費為宜蘭縣南澳鄉武塔村居民拍攝全家福,同時進行淨灘、淨溪、淨山等服務,將過程完整記錄並製作成新聞影片。

從2016到2019年,服務隊深入泰雅族武塔部落進行服務學習,新莊高中媒體教育計畫負責人藍唯甄說:「服務學習作為成員們服務社會與土地產生連結的體悟旅程,並在過程中達成自我教育的目標。」4年前的暑假,服務隊首次進入武塔部落,遇到一位織布阿嬤,由於想保留原住民傳統文化,便前往阿嬤家拍攝,並製作成一則新聞影片,獲得很大迴響。之後成員仍與阿嬤保持聯繫,甚至發生地震、颱風時也會打電話關心。如今成員們都已經上大學,但當年所建立的情感都還持續維繫,「大家在服務中學習,同時也在學習中服務。」藍唯甄說。

新莊高中媒體服務隊以免費拍攝全家福照片來服務武塔部落居民。(照片來源:新莊高中)

新莊高中媒體服務隊與武塔部落阿嬤長久互動,產生情誼。(照片來源:新莊高中)

新媒體創作到校園記者 致力培育新世代媒體人

新莊高中媒體服務隊的成立,源自新北市政府教育局所推動的「旗艦計畫」(註一),希望各校為自己打造亮點。服務隊於2013年6月成立後,除了影像創作,更以服務社區、呈現在地觀點為主要目的。成員的專業培訓需時兩年,從校內影音新聞及活動花絮開始實作,也外聘專業師資教導學生完備的影像敘事能力,包括:攝影、打光、運鏡、收音、剪接、採訪、導播、劇本、表演等,讓學生充分學習一支影片產出的所有技巧。藍唯甄強調,所要培育的是這個世代的媒體人,能夠展現自己獨特的看法,用影像為社會發聲,也帶領社會前進。

2016年新莊高中將原本的「新媒體創作」改為「校園記者」課程,並建置攝影棚開播「新莊心頻道」,由成員擔任主播、記者、節目主持人、製作人、導播、攝影師、後製;節目內容也相當豐富,包含校內外新聞、介紹學校植物的「綠野芯莊」、由老師推薦好書的「非讀Book」、推薦台灣優良影視作品的「莊文青」,以及介紹校內各界音樂人才的「莊出音樂魂」。

導演出身的外聘老師鄭如娟談及,剛開始她給予成員是系統化的影像教學,但影像創作表現是自由的,於是她轉變傳統由上而下的教學法,改由丟問題給成員,輔以優良紀錄片做為參考,引導成員思考問題,並給予個別教導,培養其獨立思考的能力。這樣的教育理念,得到「新北創新教育加速器計畫」」(註二)的支持,她帶著服務隊成員,預計以民族實驗教育、泰雅文化精神、原民生活樣貌為主軸,以兩年時間完成一部關於武塔部落的紀錄片。

藍唯甄老師(後排右4)及鄭如娟導演(後排右5)帶領媒體服務隊,將以兩年時間完成一部武塔部落紀錄片。(照片來源:盧明正)

新城小莊微電影 串起在地觀光特色

服務隊每年在寒假期間會舉辦媒體營,2016年改為「微電影工作坊」,邀請新生代導演及編劇帶領成員一同創作,從劇本發想、拍攝及剪接,在3至4天內完成一部微電影。由於成員們可以與導演一起拍片,學習正確的工作方法與態度,成效非常良好,「與夠好的人一起工作,成員們就能看到典範。」藍唯甄表示。

2019年寒假微電影工作坊的主題為「新城小莊」,拍攝新莊老街、新月橋、新莊體育館及新莊高中等四個地標,邀請專業工作者指導,拍攝美麗的畫面並串起一個在地故事,藉以宣傳新莊的觀光特色。其中一部《離新力 向心力──新莊老街特色微電影》,敘述一位在新莊長大的女孩,拖著一只行李箱想要離開,但在巡禮老街之後,赫然發現在地的美好,於是打消離開家鄉的念頭。此片導演蕭雅真表示,雖然她住在新莊,拍攝之前也花功夫蒐集許多新莊老街的資料,但到了現場才發現仍頗具挑戰,還好有專業老師從旁指導,且在劇組每人各司其職及團結合作下,才得以完成此部作品。

「服務與學習的動能,需要傳承下去!」目前擔任服務隊隊長的蕭雅真表示,服務隊常有畢業的學長姊回來分享經驗或協助拍片,去年自新莊高中畢業、目前就讀世新大學傳播管理學系的陳乃綺及賴嘉娸,於在校期間和學弟妹一起製作節目,不僅培養出自己對於影片及戲劇表演的興趣,也與學弟妹建立起深厚的感情,因此只要一有空,就會回學校與學弟妹分享自己的學習經驗。對她們而言,學習不會因為畢業就結束,因為服務與學習已經落實在她們的生活中;而新莊高中媒體服務隊,所要傳承的就是這股動能。

新莊高中媒體服務隊「微電影工作坊」,邀請專業工作者指導成員拍片。(照片來源:新莊高中)

註一:新北市高中旗艦計畫目標:建構學生學習為中心的教學環境、逐年提升本市學生就近入學比率、培養富國際視野及競爭力的人才、推動教師有效教學與多元性評量、強化技職教育與產業發展之連結、提供學生充分職涯試探機會。

註二:新北市政府教育局自108年起至111年,推動全國首創的「新北創新教育加速器計畫」,編列經費10億元,突破既有的補助方式,轉型為支持發展型的計畫,推動創新教育並加速提升新北市的教育競爭力,建立團結、創新及資源整合的教育平台,並支持跨界、跨教育階段間資源共享與互助合作,共同打造創意的學習環境。

 

 


▸▸捐款支持▸▸

☛|社區記者培力計劃|☛

☛|「芥助網」社區工作服務計畫|☛