文／盧明正
根據新北市政府民政局統計，106年9月雙溪區設籍戶數為3,814戶，總人口數為8,947人，其中上林里設籍戶數304戶，人口數為699人，戶數與人口數在全區12個里中排名第六。依據106年8月雙溪區公所出版《新北市雙溪區人口結構分析》資料顯示，該區早期產業以礦業為主，當礦業發達時人口匯集，其後礦業蕭條，人口外流，青壯人口紛紛前往都會區謀職，人口數逐年下降。目前雙溪區人口結構屬於靜止型與鄉村型狀態，30至35歲間人口較少，屬於人口外流特徵。該區近年幼年人口（0 -14 歲）逐年下降，勞動力年齡組（15- 64歲）有增有減，老年（65歲以上）人口逐年上升且呈現穩定上升趨勢，老化指數由104 年之278.05 %增加至105年之292.81%，顯示該區人口呈現少子化及老化之現象。
新北市上林國小於民國44年9月為柑林國小所成立的上林分班，地點在上林村後番仔坑，民國52年8月正式成立為「上林國民小學」，隔年首屆畢業生有41人。在五、六○年代此地區因出產煤礦頗負盛名，而有「雙溪煤礦」之稱，使當時移入人口迅速增加，64年從原來的後番子坑之舊校區遷校至現址。民國65年6月畢業班2班共76人，成為設校以來畢業生最多的人數；但隨著採礦沒落及村落人口結構變化，民國80年6月畢業生人數降為16人，82年首次低於10人，僅有5人畢業。
後來受到人口老化及少子化影響，該校於民國92年8月新生入學人數首次為0人。在歷任校長及教師不斷努力及改善教學環境下，於98年完成英語多功能情境園區改善，100年推動全校免費課後照顧及免費才藝教學，101年校舍A、B、C三棟改善工程完成，隔年盛大舉辦創校50週年校慶活動，以活絡校園氣氛。
上林國小參加雙溪秋收稻穗稅慶豐年表演鼓隊表演 照片來源/上林國小Facebook
前三重厚德國小主任、103年遴派至上林國小擔任校長的乃瑞春表示，當年該校學生只有13人，也是該校最有「危機感」（指廢校或裁併）的一年，許多偏遠地區中小學校都有危機感，同時也在發展特色學校，期盼留住學生找到翻轉契機。於是，他帶領全體親師生在烏克麗麗與太鼓等藝文方面的努力，獲得104年新北之星─藝術之星甲等，同時也參加104年新北市特色學校徵選，獲得「教育111」特優獎，讓該校得以朝向「一校一特色」、「一生一專長」及「一個都不少」之目標發展。
學生個別學習計畫 啟發孩子一生一專長
「讓孩子快樂學習就是老師的最大成就感！」服務教育界逾30年的乃瑞春表示，該校自104學年實施學生「個別學習計畫」，集全校教師的力量為每一位孩子量身訂作、擬訂策略，補強不足之處並發展學生的優勢潛能。該計畫每學期檢討及修正每一位學生的學習情況，務求把每一位學生的優勢找出來，幾年下來家長們也看見我們所做的努力。
由於上林國小的學生逾半來自單親、隔代教養、新住民及中低收入家庭，該校獲得家長會會長的支持及校務會議上通過，該校自104學年度開始實施免學費、免餐費計畫。乃瑞春說，所有學童全部免學雜費，所需經費將由家長會及外界捐款補助，這樣大家就能「一視同仁」而不分貧富貴賤了。此外，該校週一至週四實施「課後夜光天使」計畫，學生留校至晚上7時，週五至下午5時10分放學。課程內容有體育活動、補救教學、功課指導、才藝學習等，他自己也於每日下午3時50分至4時30分，親自指導學生練習寫書法，藉此端正學生的字體及培養耐性，塑造人文氣質。
上林國小混齡教學_校長利用課餘時間親自教導同學寫書法 照片來源/上林國小facebook
由於上林國小推動免學費、免餐費及免費才藝計畫，凡設籍新北市的國小學齡兒童都可以免遷戶籍轉到該校就讀，不少家長風聞學校不僅上學讀書、課後輔導及學習各樣才藝通通不用錢，還免費提供午、晚餐，而且是給孩子最健康營養餐點，吸引許多家長送小孩來此就讀。教務主任陳淑卿說，目前就讀的學生中，有一位家長每天從汐止送孩子來此上學，另外一位家長則是從土城搬來此地區租房子，讓孩子方便上學呢！
營造多樣生態環境 成為鄉村典範學校
被教育部列入「綠色學校」，成為鄉村典範學校的上林國小，地理位置在雙溪最大支流平林溪之沖積河階上，地勢平坦而開闊，風景秀麗，每逢假日常吸引外地遊客在此漫步，晚上還可以觀看滿天的星辰，讓許多人找到屬於自己的自在感。自幼生長於農村的乃瑞春校長說，該校擁有豐富的自然生態環境，只要稍加用心就可以營造鳥類、螢火蟲、蝴蝶、甲蟲基地及多樣化的生態環境，經常可以看見的藍鵲、翠鳥、白鷺絲、貓頭鷹、畫眉鳥及五色鳥在校園裡棲息，適合發展生態教學，讓小朋友長期觀察與學習愛護大自然。
上林國小混齡教學_生態教學課/照片來源上林國小facebook
此外，該校在校園前庭打造水生池，利用校園內取得的廢棄卵石放置水池外緣，建置小魚及青蛙及小生物的家，池內也栽植睡蓮、台灣萍蓬草、田蔥、燈心草、水毛花、苦草等各樣水生植物，岸邊種植高士佛澤蘭，吸引斑蝶停駐覓食，不僅營造生態環境，同時美化校園；為營造螢火蟲良好的棲息環境，乃瑞春還率領師生在司令台後面空地挖出一道數十公尺長的彎蜒生態溝，加上幾處淺灘注入平林溪水源，果然在夜裡讓校園充滿「螢光點點」的特色美景。今年學期開始，乃瑞春又打造了六大口玻璃魚缸，放在教室走廊上，準備引入溪流水放養台灣原生魚種，希望透過觀察魚類生長來愛護我們藉以仰賴生存的自然環境。
上林國小的校舍旁有一大片柚子園，今年在沒有颱風侵襲下堪稱大豐收，師生及志工媽媽料理採收下來的柚子，不僅果肉可以分享大家食用，多餘的果肉還可以製成柚子醬；另外，將柚子皮洗淨泡在酒精玻璃罐裡，可製成天然的驅蚊液或肥料，或加入發泡劑製成柚子清潔液，真是一舉數得。
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